奇的二进制猜数玩具所吸引，会对老师或同伴猜中的数字或物品产生很大的好奇，会迫切地提问：“你是怎么猜出来的？”在这样的认数活动中，幼儿的好奇心得到了展现。正是这种好奇心和探究欲，引发了孩子对数学活动的兴趣，并由此形成对周围世界的积极态度。　　三、有助于幼儿思维能力及良好思维品质的培养　　发展幼儿的
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