出总数，从而达到初步理解某数实际意义的目的。在这个过程中，不仅使幼儿的具体形象思维得到了进一步的发展，而且也通过幼儿的具体形象思维的发展，促进了幼儿抽象思维能力和推理能力的初步发展。　　3、培养幼儿思维的敏捷性和灵活性　　敏捷性、灵活性是思维在智力品质上的特点，是衡量思维水平的标志之一。　　例如，让幼儿根据物体的某一特
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