持续发展。在非环境专业本科生中开设《环境学概论》课程，有助于本科生认识环境问题，学会思考和解决环境问题的基本方法，对学生知识面的拓宽和综合素质的提高具有重要意义。本文针对在《环境学概论》课程教学过程中发现的问题，有针对性地进行了一些探索，从授课内容的设置、授课形式的改进，以及实习环节的增设几个方面进行了试验，结果表明，
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