学生以强烈的视觉冲击，触动他们的内心，加深对知识点的印象。　　但是多媒体只是教学的辅助手段，教学中过多依赖多媒体存在一些劣势。因此科学地利用多媒体手段，并有机与传统教学手段结合，通过适时的板书、巧妙设计提问、创造思维的转折点等技巧。　　4.2.2互动式教学　　教学的过程是教师与学生们互动的过程，让学生参与到教与学的过程
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