，出现情况变化时，脸部仍不动声色，这给评委的印象是呆板，没有生气。反之，就不一样了，说到感人的地方，带点感情，说到高兴的地方，适当地笑一笑，对学生进行德育教育时，要严肃，但不是紧张。 　　三、明确说课的目的，任务 　　我们做什么事情都要设立好目标，说课也一样，要明确说课的目的任务。 　　1、说课能提高教师素质。它包括思
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