，学生很难分辨的清。 　　（二）受遗忘定势等心理因素影响 　　学生从做完作业后交给老师批改，到教师批改后发给学生，周期往往太长，心理学研究表明，人对事物记忆时间超过24小时就属于长时记忆，如果学生写了错别字，不及时改正，超过24小时后变成了长时记忆，就会深深的留在脑海里，要纠正过来就很不容易了，有时尽管在，短时期内就挣
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