学语文教学的方法。著名小学语文特级教师李吉林认为，课文教学要以“美”为突破口、以“思”为核心、以“情”为纽带、以“活动”为途径、以“周围世界”为源泉，这样的教学才符合儿童认识世界、学习语言的规律。[4]这些强调在阅读中品悟语言，注重情感、思维、审美的理念对英语课文教学不无启示。　　综上所述，英语课文教学要激发阅读兴趣，
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