this？ 　　【点评】课初的师生交流话题与语言同文本接近，而描述猜测野生动物的小游戏与学生近期所学无缝对接，使课堂教学迅速切入主题。教师做好描述的示范后，可让学生互相描述、猜测，激发了学习的兴趣，为新课学习做好铺垫。　　【教学实录2】pre-reading： learn some new key words. 　　t
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