读了解红狼生活习性、面临的危险，研读分析出红狼面对的危险并讨论保护红狼的措施；能根据图片和关键词描述红狼，号召人们保护红狼。学生通过不同形式与文本互动，读出情智味、语言味、探究味。　　（3）精设活动，读出原味 　　①创设情境活动，读出情感味 　【教学实录1】pre-reading： describe some wild
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