教学需要的,但传统教学的形成与存在本身,就说明其有着一定的科学性,因此对于传统教学方法,要批判性地继承,要在吸取传统教学法优秀内容的基础之上,进行创新改造,而不是一味摈弃。 当前社会对于劳动者的知识储备要求越来越高,而传统教学法虽然有着“灌输”之嫌,却能够较好地在短时间内向学习者转移大量的知识内容,虽然传统教学法对(8/11)下页上页返回列表 返回