力图以此为契机帮助学生提升成绩，出发点虽好，结果却往往不尽如人意。这就是片面的、不从实际出发地强调应用教学所导致的问题。 　　二、关于教研工作误区的几点反思 　　1.继承传统教学方法的优点 　　事物往往都有其自身不足的一面，同时也有其值得肯定的一面。传统教学方法在今天看来，有着许多的不足之处，全盘照搬是不能够满足当前的
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