的语文水平，并且促进他们形成正确的价值观与人生观。 　　二、构建情境，营造愉快和谐的语文课堂 　　“情景教学”是由美国教育学家杜威所创建的。当前的语文教学理论也非常重视情境教学，希冀以此来充分发掘高中生对于学习的兴趣，并且帮助高中生达成自身的目标。从心理学的方面来说，情感的建设需要的是实际经历；认知和感知建设的模式是不
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