出来，从而统一师生的情感，构建良好氛围的语文课堂。 　　例如，在讲授《父母与孩子之间的爱》的这篇散文的时候，在学习课文之后，可以布置一篇家庭作业，要求学生写一篇关于《父母与孩子之间的爱》的感受的文章，从而加深学生对于文章的理解。对于作业的题材可以不作限制，锻炼学生写作能力的同时，提升学生对于情感的理解能力。当语文课堂成
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