识的延伸并举一反三，实现知识、能力的迁移，为终身学习奠定基础。 　　四、“学生提问四步教学法”的教学模式及步骤 　　运用各种方法引入课题让学生有了阅读的欲望后，开始阅读，学生明确阅读总要求：静心独立阅读，边读边做眉批，或者记下自己见解、困惑、问题，必要时才开展讨论或向老师提问。第一步，初读，学生读一遍（朗读或者默读）文
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