本，学生要做的事是读准字音词义，了解相关资料。包括作者、背景、注释、文体等。以知识识记、积累为重点。第二步，再读，读第二遍文本（朗读或者默读），学生要做的事是理解文本主要内容，梳理文章思路。内容要求：涉及对象（人物主次及关系）、事件、特征（对象的性格或品质）、主旨（对象特征所体现的普遍意义或作者写作的意图）。内容方面能
(11/18)
下页
上页
返回列表
返回