得到情感的愉悦和精神的享受。 　　针对学情，选用导学方式 语文自主课堂评价，还要关注教师是否能够针对学情，选用最适合、最有效的导学方式，教学方法与手段是否符合学生身心特点，是否符合学生的知识基础，能否促进学生的知识能力水平提升。教师是否 真正成为学生学习的组织者、引导者、各种能力和积极个性的培养者，是否真正围绕“为
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