认识到只有掌握各学科方方面面的知识，把课内所学的知识延伸到课外去，积累丰富的生活体验，并把眼光瞄准科学技术的前沿，追踪文化知识的新成果，才能在运用时触类旁通，举一反三，不断地求新索异。 　　1.在语文教学中开发鲜活的教学资源　　张志公曾说过：“学生们生活在语文的海洋里，需要的是各种有关方面——报纸、电视、电影、话剧
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