身的阅读体验，加深对文本的理解，提高阅读和鉴赏能力。 　　二、发挥教师在学生备课过程中的主导作用 　　在自主推荐课中，教学小组的学生要向全班同学推荐某篇文章，必须要承担对文章的解读任务。这个解读的过程相当于教师上课的过程。教师上课是需要备课的，学生更需要备课。而这个备课的过程对学生来说，还是比较陌生的，如果没有老师的指
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