样，按照“五环节教学”的流程，根据课前准备的导学案的设计一步一步展开课堂展示，老师必须在整个过程中给学生以指导。在学生进行每一个环节之前，要预见学生可能出现的问题，提前进行指导，提出具体的要求，尽可能避免出现问题，确保每个环节落实到位。课堂实际教学出现了新情况、新问题要及时进行适时适当的指导，让教学小组这些“执教的学生
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