的需要，根据导学案的要求，在自学、对学、群学的基础上，针对一些具体的问题进行展示。尤其对教学小组的学生来说，更是有一定难度的，他们往往难以对整堂课有一个通盘的把握，所以老师要在学生的展示过程中发生方向偏离时给予必要的点拨引导。 　　1.加强对教学小组课堂流程的指导 　　整个课堂是由教学小组的学生来掌控的，学生要像老师一
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