中要像老师上课一样，按照上课的流程进行，对于学生来说，备课这一环，就有一定难度，所以，必须发挥教师的主导作用。要指导教学小组的学生分工合作，像老师上课一样编写出导学案，这堂课目标是什么，该怎么 上，有哪些环节，每个环节怎么安排，要注意些什么问题，等等，每个环节要落实具体的学生负责。在学生编写出导学案后，老师要审阅，
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