天进行了赞美，此时，请同学们把描绘春天的诗句给寻找出来。”每一位同学都开始进行积极的回答，渐渐进入到“春天”里。然后，教师更深入启发：“朱自清先生用他细腻而又丰富的情感描绘了一幅独特的春景图，现在就让我带领着大家一起融入朱自清先生刻画的春的世界。”在教师诗化语言的积极引导下，再加上学生已能熟悉背诵古诗，这时已经走进了朱
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