环滁皆山也。”每一个学生的脸上都会出现理解的笑容，而且还模仿老师的样子，此时便会空前地将学生的朗读激情推向高潮。又例如学习朱自清先生的《春》的课文时，开场白时教师便可声情并用地对学生讲：“同学们，又是一个春天到来了，春季是充满生机，万物开始复苏的季节，春季是百花齐放，绿色满然的季节，由古到今有许多的文人雅士都用文笔对春
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