感。“讲”是指由教师对文章的内容进行精讲，讲解学生难以理解的句子或者词汇，以此来升华学生的情感。　　情感教学流程充分调动学生的情感，将情感化作学习的动力，它以培养学生的语文素养为主要目标，让学生学会读、说、写、掌握语文学科的基本技能，给学生充分展示的机会。情感教学法可以直接地显现出教学的人性化特征，同时也使语文教师责任
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