话题，并可以提前准备。学生们自拟话题，谈及校园生活，英语学习，个人轶事，班级活动，地区气候和小故事等。此项活动不仅使学生敢于开口讲英语，而且使学生们增长了见识，扩大了词汇量。在这项活动的过程中，教师要引导、督促。[论文网]　　二、尽量用英语组织教学 　　初中英语教师要用英语组织教学。在开始阶段，授课时放慢讲英语的速度，
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