ldquo;学校数量”这一数据项，有助于管理部门从更深入的角度把握该地区研究生教育的实际情况。　　对于中国科学院等6个国家级研究生院的归属问题，我们维持了2006年的做法，即考虑到该6个国家级研究生院不仅属于北京地区，而且有些研究院所分布在全国各地，故在该排行榜数据处理时不将其列入北京地区，不过在61个研究
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