，旨在研究教育规律、原理和方法。　　三、教育管理学的研究对象　　教育管理研究对象即“教育管理到底研究什么”这一问题至今并也不存在一个确定性的说法，代表性的观点有“教育管理活动”说、“教育管理现象”说、“教育管理特殊矛盾”说、
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