养成教育的开展提供人员保障。通过“送出培训、引入取经”，开发学生职业素质养成教育专职教师的素质教育理念、专业水平、创新思维。通过警体教师大强度的体能训练，强化擒拿格斗基本功技术，使学生掌握从事警察职业所必须的擒敌本领，进而形成警察最基本的职业技能。　　3.3 建设学生职业素质养成教育实训教育基地
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