从教育的宏观视野来看，通过知识传授途径来培养、训练能力已经成为近代教育思维中的一个公认的信条。要形成警察的职业技能，必须通过职业知识的传授，使学生掌握从事警察职业所必须的知识体系。要实现警察教育的目的，关键是合理地配置各种知识成分，使警察形成合理的知识结构。　　建设高素质的学生职业素质养成教育教师队伍，为学生职业素质
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