企业开展定向招生、订单培养等合作，使学生的就业目标与学习目标更加明确。　　同时该专业还与具备合作条件的陶瓷生产企业开展“厂中校”试点，通过构建“厂中校”的育人环境，打造“学习岛”实习岗位，形成较为稳定、具有延续性的“学习岛”
(18/22)
下页
上页
返回列表
返回