费投入不足，更是制度安排不合理、机构组织运行严重缺位。联邦德国1969年颁布的《职业教育法》形成了“双元制”的农民农业学历教育体制；美国1862年的《莫里尔法案》，确定了通过政府资金资助职业教育。我国也出台了发展农村职业教育、培养新型农民相关的法律、法规和政策，如《国务院关于大力发展职业教育的决
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