出存在功利想法，只关注即刻兑现的短期经济利益和政绩，而忽视农民职业教育对农民本身、对农村发展的长远意义。再有，农民职业教育吸引民间投资和社会捐助的能力弱，经费紧张，农村职业学校不能及时调整专业、更换先进的技能培训设备，甚至导致师资流失。 　　（三）制度建设缺位　　我国农民职业教育在发展过程中所遇到的重重困难表明，既是经
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