育（包括中专教育、职业高中教育和技工学校教育三类）、初等职业教育和各种短期技术培训，并没有注重发展高等职业教育。1978年，党中央提出了中等教育结构要改革、要扩大职业教育比例的要求。“1980年又召开了全国中等教育会议，肯定了中等专业学校具有投资少、建设快、培养学生周期短的特点，是多快好省地培养中等专业人才
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