法面对挫折的心态爆发的导火线，同时也给教师敲响了警钟——关注孩子的成长，了解孩子的心理成了当今幼儿教育不可忽视的严峻的任务。　　案例反思 　　案例所呈现出的现象其实在我们的日常教学活动中比比皆是，教师常认为这是孩子独有的天真、可爱，便不以为然。有的教师姑且迁就任其发展，而有的教师则态度生硬、严厉批评，未曾从孩子的角度去
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