情。经常交给英英一些完成起来有一定困难的任务，给予她充分的信任，即使做坏了或者造成一定损失，我们都会鼓励她，积极帮助她找出问题所在，再重新开始。同时，我们还会告诉英英：“你一定行！”有了教师、家长的信任，孩子就一定能够自信地完成教师、家长交给的任务。　　在坚持不懈地进行适当的挫折训练的同时，我们还鼓励英英讲出每天发生在
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