差异的敏感性。　　④培养认识和面对风险的能力。学生能了解风险，并能衡量和处理故障。　　⑤增强当代领导理论的认识。学生将能够了解和接受有关领导力的多种现代方法、观点和理论。　　⑥了解工程在可持续发展中的作用。学生们将认识到环保并不妨碍经济发展，经济发展必须是生态的、可持续的和社会可行的。　　⑦工程领导力的培养是一个系统工
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