多的责任。每个工程专业的学生必须认识到领导力是一种技能也是一种艺术，这种能力能通过教育、思考、演练而增长，会贯穿整个职业生涯。学生只有具备了思考和应用的软实力，才能在职业发展中不断地突破自我，达到新的境界。工程领导力的培养是一个长期的过程，这个过程需要依据社会和技术发展变化进行持续的改进。教育者必须从市场的近期和远期需
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