体系的构建。珠三角9市正在建设的职业教育基地中高等职业院校集中，有条件做好这项工作。无论省内还是跨境的衔接合作，无论中高职还是专升本的衔接合作，或是本硕的衔接合作，都可遵循大致的思路，联合编制并尽快实施人才培养方案及课程体系，确保学生顺导进入高一层次院校接受专业教育。
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