点意义的中脊。要使二者有机结合，就应当让所有教学人员都认识到自己既是教学管理者，又是德育工作者。因此要以开展雅行训练为重点，以营造“一校一品”或“一校多品”的校园文化为目标，以试行“德育导师制度”为结合点，将教育教学管理作为教学活动与德育活动融合统
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