学工作要抓管理的内涵，强化并落实以教学常规管理为主要管理内容的目标责任制。以“教务处—教研组长（备课组长）—任课教师”为主线的教学管理系统，其工作的中心是负责学校的常规教学管理。　　具体做到：　　（1）明确备课要求，关注教师个体备课。　　（2）关注上课，将课堂教学管理纳入
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