起环境保护意识。如在实践课中，组织学生参观污染河流、被侵蚀的土地、垃圾处理厂和污水处理厂，让学生不仅对化学知识有了感性认识和真实体验，也对环境保护的迫切性有了深层认识和体会。在周末或寒暑假时布置学生参与身边环境问题的调查，如“你生活周围的水资源情况”，“你生活周围的资源浪费情况&rd
(13/14)
下页
上页
返回列表
返回