氧气中燃烧的实验中，可以将开放的实验环境改在密闭体系中，减少实验生成的有害气体对环境的污染。　　三、丰富学生社会实践，提高中学生环境意识　　中学生的心理和生理机能都已达到完备阶段，学生个体已有的生活经验对新知识体系的建构有着极大的影响作用。因此教师如果脱离学生鲜活的生活经验和蕴含新知识的现实环境，仅仅依靠教材讲授学生没
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