与作者见面会、图书与艺术品展览、读书读报征文、智力竞赛图书灯谜游戏、文艺集会等多种形式的活动，吸引儿童读书；培养少儿掌握利用图书和在图书馆获取文化科学知识的能力，养成良好的阅读习惯；在重视为少儿推荐和介绍图书的基础上，组织引导小读者多读书读好书外，培养少年儿童能够独立地使用图书馆本文由论文联盟http://收集整理的资
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