了“打电话”的用语和宾语从句，并且那些平时善思好问、兴趣广泛的学生的潜能便可得到发挥，教师应为其提供丰厚的成长土壤和良好的生长点。　　要想让学生学好英语，就得让学生走出课本，去研究英语。研究英语，这不仅为提高科学素质打下基础，也为素质教育铺上了路基。所以，我们每一个教育工作者，要想提高学生的素质
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