建立一个全国性的学术标准和测试体系，并且拨款资助类似的研究。　　1994年，克林顿总统签署通过《2000美国教育目标法》（goals 2000：educate america act），同时对联邦基础教育法案进行了修订。这是美国历史上首次通过立法的形式资助和鼓励各州建立自己的学术和测试标准，用以衡量学生的学习进步情况，
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