发布，同时也会以书面报 告的方式提交给联邦教育部长、总统办公室、国会教育委员及一些肩负发展重任的教育组织机构、研究机构和个人。　　作为美国家喻户晓的“国家教育报告卡”，naep的信息发布机制不仅达到了向公众、政策制定者和教育者提供学生在各个学科方面能力的描述性信息，而且为修订完善下一步的监测标准
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