向“发动式”转变，课堂内容由“纯知识型”向“能力、情感、价值观”转变，使学生能够充分发挥在知识学习中的自主选择性，有自己主意，改变学生被动接受、老师教什么学生学什么的习惯。　　创建和谐课堂提高课堂教学效率，解决新课程教学中存在的问题是每一位教师应尽
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