性和学习的主动性，这样就影响了教育教学质量的提高。我们应该把本属于学生自主学习的时间还给他们，让所有学生“动”起来，让他们主动参与学习，让他们觉得自己是学习的主人，培养和提高他们的学习创新能力，既构建和谐的课堂，这将是我们以后教学的一个指导思想。　　教师应是教学过程的策本文由论文联盟http:/
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