之道而展开，先阐释“位育”视野下基础教育均衡发展的姿态，从而分析教师队伍在其的地位与作用，并以“位育”之道给教师队伍建设之道指路。　　1 “位育”视野下的基础教育均衡发展　　“《中庸》上说：‘致中和，天地位焉，万物育焉。&r
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