教师队伍怎样在国家政策思想指导下利用外在本文由论文联盟http://收集整理资源并自觉地促进自我内在发展，同时带动教育均衡发展？这也是基础教育均衡发展的内在动力。笔者认为不妨用潘光旦先生“位育”之道迁移至教师队伍建设之道，对教师队伍的建设具有重要意义。因此本文围绕“位育”
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